Сотрудники ОГМИ ФИЦ Коми НЦ УрО РАН приняли участие в работе VIII Научной школы молодых ученых ИИЕТ РАН
Автор: UlyanaРейтинг: 0 / 5
17–21 октября 2022 г. сотрудники отдела гуманитарных междисциплинарных исследований ФИЦ «Коми НЦ УрО РАН» (Анна Иванова, Анастасия Оседах, Ксения Чупрова, Тимофей Сокерин) приняли участие в работе VIII Научной школы молодых ученых «Формальные и неформальные институции в развитии науки», проходившей в Санкт-Петербургском филиале Института истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН.
В качестве модератора секции «Неформальные институции в истории науки» выступила зав. отделом гуманитарных междисциплинарных исследований, д.и.н. Александра Александровна Бровина.
Прошедшее мероприятие приурочено к двум значимым для российской науки событиям: 90-летнему юбилею ИИЕТ РАН и приближающемуся трёхвековому юбилею Российской академии наук. Обширная география участников, представлявших научные центры России (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Пермь, Самара, Сыктывкар, Томск) и зарубежья (Азербайджан, Беларусь, Германия), свидетельствует об актуальности тематики Школы. Она была разнообразной: от значения цифровых ресурсов в развитии современной психологической науки до особенностей становления и развития научных коллективов и сообществ.
Участники Школы от Коми научного центра представили свои доклады на трёх секциях: «Международное научное сотрудничество: исторический аспект», «Формальные институции в истории науки», «Неформальные институции в истории науки». Организаторы мероприятия отметили высокий уровень подготовленных ими докладов. Результаты исследований молодых сотрудников ОГМИ вызвали заметный интерес и участников Школы, о чем свидетельствует количество заданных вопросов каждому докладчику, обсуждение отдельных вопросов докладов вне рамок работы секции.
Школа дала возможность не только представить свои работы, она стала интересной площадкой для научной коммуникации и профессионального развития (участники посетили мастер-классы и прослушали лекции известных специалистов в области истории науки и техники). Общение было продолжено и в рамках насыщенной экскурсионной программы.
Видимым итогом работы Школы станет издание специального выпуска ежегодника «Проблемы деятельности ученых и научных коллективов».
Подобные мероприятия по заявленной проблематике, содержанию, уровню организации, безусловно, полезны для молодых исследователей.
